Tampilkan postingan dengan label Z370-15. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Z370-15. Tampilkan semua postingan

PEDAGOGIK TEORITIS DAN PRAKTIS, Prof. Dr. H. Waini Rasyidin, M.Ed.

Pedagogik adalah nilai dasar keilmuan dan profesi yang harus dibangun secara kokoh dan menjadi landasan bagi pemikiran dan tindakan pendidikan serta penyelenggaraan pendidikan guru. Pedagogik sebagai ilmu yang didukung dengan menggunakan ilmu-ilmu dasar seperti psikologi, antropologi, sosiologi, dan bahkan matematika. Namun, semua itu harus dibingkai dan diuji koherensinya dengan filsafat dan filsafat pendidikan sehingga membangun keunikan wilayah kajian pedagogik sebagai ilmu. Itulah yang perlu dipahami oleh insan pendidikan terutama para pendidik, para pengambil kebijakan, dan para pendidik yang mendidik calon pendidik/guru di LPTK.

Munculnya buku Pedagogik Teoretis dan Praktis ini diharapkan memberikan pencerahan kepada semua insan pendidikan bahwa pendidikan adalah sebuah upaya yang berurusan dengan manusia sebagai organisme yang sedang berkembang menuju kedewasaan yang berlangsung dalam lingkungan dengan segala kompleksitas, dan pendidikan tidak bisa terlepas dari pemahaman secara mendalam tentang hakikat dan tujuan hidupnya. Pendidikan sebagai sebuah proses pemberdayaan dan pembudayaan.

Rp 45.000

Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)700


INFO BUKU

Judul: Pedagogik Teoritis dan Praktis
Penulis: Prof. Dr. H. Waini Rasyidin, M.Ed
Penerbit: Rosda
Edisi: Cetakan 3, 2014
Halaman: 236
Ukuran: 16 x 24 cm
Sampul: Soft Cover
Bahasa: Indonesia
Kondisi: Buku Baru
Lokasi: 370/Ras/p

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DENGAN PENDEKATAN BARU, Muhibbin Syah, M.Ag

Seorang pendidik (guru, dosen, dsb) dan tenaga kependidikan (kepala sekolah Madarasah dan para wakilnya) sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan profesinya sesuai dengan tuntutan zaman dan kemajuan sains dan teknolagi.  Di antara pengetahuan-pengetahuan yang harus dikuasai pendidik dan tenaga kependidikan selain menciptakan iklim mengajar-belajar yang baik, juga mereka dituntut untuk menguasai pengetahuan psikologi terapan dengan pendekatan baru yang erat kaitannya dengan proses edukatif itu.

Untuk memenuhi kebutuhan akan psikologi terapan dengan pendekatan baru itulah Muhibbin Syah, mempersembahkan buku Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru ini hanya kepada anda.

Selain bisa dijadikan bahan refrensi, buku ini akan sangat bermanfaat bagi para dosen, guru, mahasiswa, dan siapa saja yang menaruh perhatian terhadap upaya peningkatan kualitas pendidikan, termasuk para orang tua.

Rp 52.000

Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)700


INFO BUKU

Judul: Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru
Penulis: Muhibbin Syah, M.Ag
Penerbit: Rosda
Edisi: Cetakan 20, 2016
Halaman: 280
Ukuran: 16 x 24 cm
Sampul: Soft Cover
Bahasa: Indonesia
Kondisi: Buku Baru
Lokasi: 158/Sya/p

PSIKOLOGI KEPENDIDIKAN, Dr. Abin Syamsuddin Makmun, MA

Tugas seorang guru tidak lepas dari aspek-aspek psikologis yang melatar belakangi anak didiknya dalam proses belajar-mengajar. Karena itu, seorang guru penting sekali dibekali dengan prinsip-prinsip dasar psikologis untuk mendukung pekerjaannya yang harus mempersiapkan, melaksanakan, mengevaluasi, dan membimbing proses belajar-mengajar.

Buku Psikologi Kependidikan akan menuntun para calon guru untuk memahami psikologi pendidikan yang relevan dengan tugasnya kelak lewat sistem pengajaran modul. Pemilihan dan penyusunan, pokok bahasannya dikembangkan dengan berpedoman pada kaidah-kaidah Sistem Pendidikan Guru Berdasarkan Kompetensi (CBTE dan PBTE). Sistem peng-ajaran Modul Kependidikan (SPMK) ini juga telah didesain untuk memungkinkan mahasiswa belajar secara aktif (student active learning) dan mandiri (self instructional).

Perangkat sistem pengajaran modul ini telah diujicobakan dengan perkuliahan Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) diberbagai Lembaga Pendidikan Tinggi Kependidikan (LPTK). Prof. Dr. H. Abidin syamsuddin Makmum, M.A. telah menyusunnya untuk anda, para dosen dan mahasiswa LPTK, sekaligus menawarkan konsep baru pengajaran Psikologi Kependidikan.

Rp 72.000

Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)700


INFO BUKU

Judul: Psikologi Kependidikan
Penulis: Dr. Abin Syamsuddin Makmun, MA
Penerbit: Rosda
Edisi: Cetakan 12, 2016
Halaman: 384
Ukuran: 16 x 24 cm
Sampul: Soft Cover
Bahasa: Indonesia
Kondisi: Buku Baru
Lokasi: 370/Mak/p

LANDASAN PSIKOLOGI PROSES PENDIDIKAN, Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata

Tingkatan intelektual siswa kondisinya berbeda-beda. Ada yang lemah dalam suatu bidang, tapi unggul dalam bidang lainnya. Ada yang jago hafalan, ada yang jago hitung-hitungan, ada yang suka berorganisasi, tapi ada juga yang suka kreativitas. Ada yang menyebutnya dengan istilah multiple inteligencies.

Untuk memunculkan potensi unggulan itu diperlukan suasana belajar yang baik. Pendidik sebagai tokoh sentral selain harus mampu memahami setiap individu siswa juga harus memiliki kepekaan. Karena pendidiklah yang berperan sebagai fasilitator yang menyediakan suasana yang menyenangkan, yang  dengannya kemungkinan peserta didik berhasil mengembangkan potensinya, menjadi lebih besar.

Buku Landasan Psikologi Proses Pendidikan sama sekali tidak berpretensi menjadi pedoman untuk mewujudkan semua itu. Prof. Nana Syaodih menganggap inti pendidikan adalah interaksi. Suatu interaksi yang melibatkan tidak hanya fisik tapi juga psikis. Yang didalamnya terjadi proses transfer ilmu pengetahuan tertentu. Karena itulah buku ini menjadi sangat-sangat diperlukan. Bagi siapa pun, terutama bagi para calon pendidik dan praktisi pendidik di sekolah-sekolah.

Rp 56.000

Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)700


INFO BUKU

Judul: Landasan Psikologi Proses Pendidikan
Penulis: Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata
Penerbit: Rosda
Edisi: Cetakan 7, 2016
Halaman: 296
Ukuran: 16 x 24 cm
Sampul: Soft Cover
Bahasa: Indonesia
Kondisi: Buku Baru
Lokasi: 370/Suk/l

PSIKOLOGI PENDIDIKAN, M. Ngalim Purwanto

Apakah psikologi itu? Apa gunanya kita mempelajari psikologi? Bagaimana pengaruh pembawaan dan pengaruh lingkungan terhadap perkembangan manusia? Mengapa intelegensi seseorang berbeda dengan intelegensi orang lain? Faktor-faktor apa yang mempengaruhinya? Masalah-masalah di atas hanya sebagian kecil saja dari masalah-masalah yang dibahas dalam buku ini. Di dalam pembahasan itu dikemukakan juga pendapat-pendapat berbagai aliran psikologi serta hasil-hasil beberapa penyidikan. Buku ini tidak sekedar bahasa teoritis, tetapi didukung oleh pengalaman praktik selama 35 tahun, dan terhadap berbagai tingkat usia anak didik. Karena itu buku ini sangat bermanfaat tidak saja untuk para guru, tetapi juga untuk para pendidik umumnya, termasuk para ibu dan bapak yang mempunyai minat terhadap pengembangan pendidik putra-putrinya.


Rp 37.350
Rp 41.500
Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)700


INFO BUKU

Judul: Psikologi Pendidikan (Ngalim)
Penulis: M. Ngalim Purwanto
Penerbit: Rosda
Edisi: 2004
Halaman: 169
Ukuran: 16 x 14 cm
Sampul: Soft Cover
Bahasa: Indonesia
Kondisi: Buku Baru
Lokasi:

Kode: Masukkan kode negara.
Telepon: Masukkan nomor telepon.


Checkout Sekarang