BIMBINGAN + KONSELING, Prof. Dr. Bimo Walgito

Bimbingan dan Konseling merupakan bagian integral dari pendidikan yang bertujuan untuk membantu seseorang menjadi manusia yang dewasa dan mandiri, yang memahami dirinya sendiri secara utuh dengan kelebihan dan kekurangannya.

Buku Bimbingan dan Konseling (Studi & Karier) ini membahas tentang bimbingan dan konseling yang dilaksanakan di sekolah, baik dari aspek teori maupun praktik, bahkan dilengkapi pula dengan studi kasus dan contoh bahan yang diberikan dalam rangka bimbingan dan konseling.

Buku ini membahas:

• Bimbingan dan Konseling di sekolah.
• Metode mendapatkan data.
• Penyelenggaraan kartu pribadi.
• Penyelenggaraan kelompok belajar.
• Penyelenggaraan bimbingan cara belajar yang efektif
• Penyelenggaraan kotak masalah.
• Penyelenggaraan persiapan penjurusan.
• Penyelenggaraan papan bimbingan dan problem chek list.
• Penyelenggaraan konseling.
• Penyelenggaraan bimbingan karier.
• Ceramah kepada orang tua murid.

Rp 20.000
Qty: Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)	700

INFO BUKU

Judul: Bimbingan + Konseling Studi & Karier

Penulis: Prof. Dr. Bimo Walgito

Penerbit: Andi

Edisi: Cetakan 3, 2010

Halaman: 248

Ukuran: 17 x 25 x 1 cm

Sampul: Soft Cover

Bahasa: Indonesia

Kondisi: Buku Baru

Lokasi: 370/Wal/b

KAMUS ISTILAH BIMBINGAN DAN KONSELING, Dr. Thantawy R., MA

Kehadiran Kamus Istilah Bimbingan dan Konseling untuk memberi penjelasan tentang arti atau makna konsep, teori, prinsip, metode atau teknik dan keadaan, atau istilah-istilah teknisdalam bidang bimbingan dan konseling.

Penyusunan kamus ini juga merupakan bagian dari upaya membangun pembakuan istilah dalam ilmu bimbingan konseling di Indonesia. Pembakuan itu dilakukan terutama dalam rangka meningkatkan kebutuhan layanan bimbingan dan konseling sebagai bagian integral dari sistem pendidikan.

Rp 38.000
Qty: Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)	700

INFO BUKU

Judul: Kamus Istilah Bimbingan dan Konseling

Penulis: Dr. Thantawy R., MA

Penerbit: Grasindo

Edisi: Cetakan 1, 2005

Halaman: 138

Ukuran: 21 x 14 cm

Sampul: Soft Cover 

Bahasa: Indonesia

Kondisi: Buku Bekas Koleksi Pribadi

Lokasi: 400/Tha/k

LANDASAN BIMBINGAN & KONSELING, Prof. Dr. Syamsu Yusuf Ln & Prof. Dr. A Juntika Nurihsan

Mendengar istilah "Bimbingan dan Konseling" tersirat kesan umum bahwa individu yang berhubungan dengan petugas tersebut sedang bermasalah. Pendapat yang lebih tepat adalah bahwa dalam konteks pendidikan, seluruh peserta didik - mulai dari jenjang yang paling rendah hingga pendidikan tertinggi-perlu mendapat bimbingan dan konseling.

Bagi yang cerdas diarahkan sebagai upaya akselerasi. Untuk yang berkemampuan rata-rata dimaksudkan sebagai upaya pengembangan. Sedangkan bagi peserta didik yang kemampuan akademiknya tergolong dibawah rata-rata bimbingan diberikan sebagai perbaikan (kuratif). Dalam pelaksanaannya, bimbingan dan konseling menerapkan beberapa jenis layanan, yaitu: bimbingan belajar, bimbingan sosial, dan bimbingan karier yang dapat berlangsung baik dalam settingan keluarga, sekolah, industri maupun dalam masyarakat.

Dalam bimbingan tersebut diharapkan peserta didik dapat lebih mengeksplorasi dan mengaktualisasikan potensi dirinya dengan maksimal. Apalagi kurikulum 2004 lebih fokus pada penguasaan peserta didik  terhadap bidang tertentu, membuat bimbingan dan konseling semakin terasa urgensinya.

Rp 53.000
Qty: Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)	700

INFO BUKU

Judul: Landasan Bimbingan & Konseling

Penulis: Prof. Dr. Syamsu Yusuf Ln & Prof. Dr. A Juntika Nurihsan

Penerbit: Rosda

Edisi: Cetakan 9, 2016

Halaman: 292

Ukuran: 16 x 24 cm

Sampul: Soft Cover

Bahasa: Indonesia

Kondisi: Buku Baru

Lokasi: 370/Yus/l

BIMBINGAN KONSELING KESEHATAN MENTAL DI SEKOLAH, Dede Rahmat Hidayat

Pemahaman tentang pengembangan profesionalitas konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan hal yang sangat diperlukan, mengingat kedudukan konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan pendidik profesional yang bertugas memberikan layanan ahli dalam bimbingan dan konseling. Bentuk layanan ahli tersebut harus dilandasi oleh penguasaan kompetensi akademik dan kompetensi profesional konselor atau guru bimbingan dan konseling.

Untuk mencapai profesionalitas tersebut, maka paradigma pembahasan yang digunakan dalam buku ini mengacu pada pandangan psikologi positif yang memandang manusia dari perspektif kelebihannya, bukan dari kekurangannya. Selain uraian tentang kesehatan mental, buku ini menjelaskan pula kondisi kesehatan dan berbagai intervensi yang harus dilakukan oleh konselor atau guru bimbingan dan konseling dengan perspektif psikologi positif dan bimbingan konseling komprehensif.

Rp 39.800
Rp 47.000
Qty: Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)	700

INFO BUKU

Judul: Bimbingan Konseling Kesehatan Mental Di Sekolah

Penulis: Dede Rahmat Hidayat

Penerbit: Rosda

Edisi: 2013

Halaman: 200

Ukuran: 16 x 24 cm

Sampul: Soft Cover

Bahasa: Indonesia

Kondisi: Buku Baru

Lokasi: 370/Hid/b

MODEL EVALUASI DASAR BERORIENTASI AKUNTABILITAS, Furqon

Layanan dasar merupakan salah satu layanan dalam program bimbingan dan konseling yang penting. Bahkan, dalam kurikulum 2013, disebutkan alokasi waktu 2 jam per minggu dalam rangka implementasi layanan dasar tersebut. Agar layanan dasar dapat diselenggarakan dengan mutu yang baik, maka implementasi perlu diikuti dengan evaluasi yang mangkus (manjur). Untuk itu, model evaluasi layanan dasar berorientasi akuntabilitas (MELDBA) menjadi salah satu alternatif model evaluasi yang dapat dijadikan panduan dalam melakukan evaluasi. MELDBA merupakan model yang dikonstruksi berdasarkan model evaluasi program yang dikembangkan oleh Gysbers & Henderson, Astramovich, Dimmit, Lapan, Dahir & Stone, serta Stufflebeam.

MELDBA memberikan fokus evaluasi pada empat (4) aspek, meliputi: perencanaan, proses, hasil, dan dampak. Aspek perencanaan merupakan aspek evaluasi ketika program masih berbentuk perencanaan. Aspek proses merupakan aspek pelaksanaan program yang ditelaah secara berkelanjutan sehingga program terlaksana secara efektif. Aspek hasil merupakan output dari program yaitu pencapaian tujuan layanan. Aspek terakhir adalah dampak, aspek ini merupakan dampak dari program bimbingan terhadap pencapaian hasil belajar siswa. MELDBA dilakukan secara berkelanjutan mulai dari evaluasi perencanaan, proses, hasil, serta dampak. Hasil evaluasi pada setiap aspek kemudian diinformasikan kepada stakeholder yang berkepentingan.

Rp 48.000
Rp 55.000
Qty: Beli Sekarang
Tersedia
Berat (gram)	700

INFO BUKU

Judul: Model Evaluasi Dasar Berorientasi Akuntanbilitas

Penulis: Prof. Furqon, M.A., Ph. D.; Dr. Aip Badrujaman, M.Pd.

Penerbit: Indeks

Edisi: 2014

Halaman: 126

Ukuran: 17.6 x 25 cm

Sampul: Soft Cover

Bahasa: Indonesia

Kondisi: Buku Baru

Lokasi: